如水館中学高等学校

選択授業

「知的好奇心」を高める授業は、中学時代に最も大切な「考える力」「探究心」を十分身につけることができ、これからの生活においての大きな礎となります。

「今」を解く！「未来」を考える！

如水館オリジナル教材を使って、自分の考えや一つの答えにとらわれるのではなく、仲間と議論し、物事を多面的にとらえることで、協調性や多様な価値観を育みます。そのため、複数教科の教員が指導し、いわゆる「合教科」としての授業を展開します。

新課程の大学入試を見据えて新聞記事やそれに準じた教材を使い、時事問題に触れて
いきます。普段自分たちがテレビなどで聞く単語の意味や出来事の背景に触れ、「時事力」や「問題発見解決能力」を養います。
「アプリ（アプリケーション）」とは、「活用」を意味します。この授業は身につけた基礎力を活用し、さまざまな資料を正確に読み取り、論理的に表現する訓練を行います。

本校オリジナルプログラム「数ゼミ」で論理的思考力を向上！

知的好奇心をくすぐる数学的なパズルなどを用いて、「脳に汗をかかせる」ことで集中力をつけ、達成感を味わえます。
さらには、論理的な思考力を高めることで、目まぐるしく変化する社会に柔軟に対応できる力を養います。

VOICES

学習演習選択は、複数の教科を学ぶため様々な力が身につきます。また、基礎から発展まで多くの問題に触れるので、いろいろな場面で役立ちます。

栗本莉瑚さん / 3年S類
府中市立旭小学校出身

学習演習選択の授業では、今の社会で問題になっていることを解いたり、読解力がいる国語では長文や環境について学んだりすることができます。数ゼミでは頭の柔軟性が必要なパズルを解くなど、様々な力を身につけることができます。

西﨑峡くん / 2年S類
福山市立戸手小学校出身

中学校に入学した時は、友達ができるか心配でしたが、すぐに仲良くなり毎日が楽しいです。また、勉強面では先生からの課題を確実にこなすことで、無理なく周りの友達についていくことができています。

中石田優さん / 1年S類
尾道市立日比崎小学校出身

如水館中学校の数ゼミでは数学の発展的な考え方を学んだり、応用問題に挑戦したりすることができます。そのため、数学の新しい発見がたくさんあり、とても楽しいです。

熊谷怜汰郎くん / 3年S類
世羅町立甲山小学校出身

外国人教師から英会話を習うと同時に、彼らの国の習慣や生き方をも学びます。中学時代に日常英会話ができる力を養うことを大きな目標に掲げて、毎日の生活の中に英語が自然に飛び交う空間をつくっています。

ネイティブによる授業

週に4時間ある英語国際の授業は、すべて英語で展開します。経験豊富なネイティブの先生から、楽しく授業を受けることができます。教材は、ネイティブの先生が作成した「如水館オリジナル英会話教材」を使用します。自己紹介、日常生活、週末や休みの過ごし方などの身近なことから始まり、体育祭、水明祭（文化祭）、学習旅行などの学校行事についての感想を英語で書いたり表現したりします。歌、映画、図工、外国の文化や英語だけのアクティビティを楽しみながら、会話力を身に付けます。
※英語国際選択は、AB類ジュニアコースの生徒のみ選択可能

行事との連動

2年生は海外学習旅行（シンガポール）の準備として、ホームスティで必要な表現、買い物の仕方、手紙の書き方を英語で学び、日常生活で役に立つ会話表現も練習します。学習発表会では、英語国際選択の全生徒はステージの上で、一緒に英語のパフォーマンスをします。替え歌、スキット、暗唱、スピーチなど毎年異なる発表を行い、発音、ジェスチャーなどにも細かく取り組んで、一生懸命に練習します。

課外活動や英検のサポート

週1回の放課後に、英語に興味を持つ生徒や海外生活の経験がある高校の先輩、如水館への留学生が集う、ESSにも参加ができます。英会話をしながらアクティビティ大会や料理教室を開催したり、外国のホリデーを祝ったりして楽しみます。水明祭ではイングリッシュ・ティーガーデンを出店し、スタッフとして異文化の雰囲気をみんなに体験してもらいます。
また、英語検定の面接試験（2次試験）やスピーチ・コンテストの出場希望者のためにも、ネイティブの先生が特別な対策を行います。

VOICES

英語国際選択の授業は、クラスのみんなとネイティブの先生とでゲーム等をしながら楽しく英語を学ぶことができます。単語の発音の仕方も細かい部分まで教えてくださるので、単語が覚えやすくなりました。

小林秀人くん / 3年AB類
三原市立深小学校出身

英語国際選択では、ネイティブの先生と会話したり、みんなとゲームをしたりする中で生きた英語を身につけることができます。私は英検準２級を取得できるように頑張っています。

岡本要くん / 3年AB類
三原市立木原小学校出身

英語国際選択の特に良いところは、ネイティブの先生が授業をしてくださるので、とても楽しく英会話などをすることができることです。そして、英語のゲームなどもあって楽しく英語を学べるので如水館中学校に入学して良かったです。

臼井逞真くん / 1年AB類
尾道市立高須小学校出身

英語国際選択では、英単語はもちろん、発音の仕方なども楽しく学べます。そして、コミュニケーション力を身につけるには、人との話し方や表現の仕方など様々あるので英語はとても楽しいです。

若江香里奈さん / 2年AB類
尾道市立高須小学校出身

自己表現の基礎を身につける「表現の基礎」からスタートして、3要素（ダンス・パフォーマンス・ミュージック）の授業を受けます。秋には、日頃の成果を作品として発表します。
技量の上達だけにとらわれるのではなく、人間育成に重きを置いた指導を行っています。

ダンス　センスある豊かな身体表現こそがDance！

踊るということは、自分の身体を使い、何かを表現するということ。バレエ、ジャズダンス、ヒップホップ…それらの基礎を学びながらセンスを磨き、より芸術的な表現が出来ることを目指します。一人ひとりの技術を向上させ、レベルに応じたレッスンや作品創りをします。

パフォーマンス　自己表現はコミュニケーション能力の基本！

魅力ある人とは。誠実さ、素直さ、やさしさ、時に必要な勇気やユーモア…、社会に出た時に必ず役に立つこれらの人間力を鍛えていきます。コミュニケーションの為の即興でのけいこ、台本を使ってのセリフ読みや演技指導を通じて、作品を創り上げていきます。

ミュージック　歌う楽しさ×テクニック＝音楽力！

楽器としての声。″歌うこと″にさらに意味を持たせ、高めるために必要なテクニックや知識を学んでいきます。ミュージカルナンバーのレッスンの中で、正しい発声、リズム感、歌の表現力などを身につけます。

VOICES

私が舞台芸術選択を選んだ理由は、毎年実施される公演を見て、自分もあの舞台に立ちたいと思ったからです。憧れの先輩方に近づけるよう、仲間と日々の時間を大切にし、様々な表現力を身につけたいです。

正田真央さん / 1年S類
福山市立赤坂小学校出身

私は、歌とお芝居が好きで舞台芸術選択を選びました。舞台芸術選択では、舞台に立つための基礎を学ぶことができ、心身ともに成長することができます。先生や先輩方など、色々な人と関わることでたくさんの学びを得ることができます。

岸田惇太郎くん / 2年S類
尾道市立西藤小学校出身

小学校から興味があった舞台芸術を学ぶために、如水館中学校に入学しました。舞台芸術では、実際に様々な先生が指導してくださり、やりたかったことが出来て楽しいです。

榊原真彩さん / 1年AB類
尾道市立吉和小学校出身

舞台芸術選択では、自分を表現できるダンス、歌、パフォーマンスの授業があり、自分の個性や表現力、人間性など、たくさんのことを高めることができます。私は、仲間と協力して、楽しめる日々を過ごしています。

伊藤くるみさん / 2年AB類
三原市立小泉小学校出身

さまざまなスポーツ種目に挑戦しながら、バランスのとれた体力づくりや練習の方法を専門のコーチが指導します。
3年生がリーダーとなって、生徒自らがその責任や役割を果たせるような授業を展開しています。

３つのトレーニングで土台づくり！～体作り・柔軟性・動き作り～

体作り成長期の子どもたちの身体特徴を考慮し、競技力向上の基礎となる体幹部を鍛えるトレーニングを行います。
柔軟性怪我をすることなく、スポーツを長く楽しむために、柔軟性を高めるストレッチングを行います。
動き作り特定の競技で特定の動きばかりしていては、身体は摩耗し怪我につながります。これを解消するため、全身をバランスよく動かすことで、身体の動きを調整します。俊敏性・柔軟性・バランス能力・反応能力・調整能力なども養うことができるトレーニングです。

多種目の競技に挑戦します

スポーツ選択の大半の生徒は、体育系クラブに所属しています。スポーツ選択の授業では、自分のクラブ活動の競技に加え、さまざまな競技を経験することができます。
モルック、ボッチャ、スポーツチャンバラなど、体育の授業では経験できない競技も行います。アスリートとして様々な角度からスポーツに触れ、それぞれの場でのルール・マナーを身につけることができます。また、外部から専門家を招き、救命実習などを行っています。

リーダーシップを養成します

上記の授業内容を行うために、学年混同で４～５名のグループを作ります。グループごとに３年生をリーダーとして、リーダーを中心に活動をします。リーダーはトレーニング内容を自分で考えて、グループの仲間に伝え、仲間を指導することを経験します。こうして身に付いていくリーダーシップは、やがて生徒自身が所属するクラブ活動やクラスでも発揮され、相乗効果を生み出しています。