自主的な学習は、潜在能力や物事に対する意欲・自己解決能力を引き出し、豊かな力を育みます。中学生というこの時期に最も大切な「考える力」「探究心」を十分に身に付け「知的好奇心」を高める授業は、これからの生活において大きな力となります。

数ゼミ［数学］

数学で最も大切な能力は何だと思いますか？
計算力？ いいえ違います。
大切なのは「考える力」・・・つまり「思考力」です。
そして「考える」には「集中力」が必要です。この授業では数学的なパズルなどを用いながら集中力を高め、「論理的な思考力」を身につけていきます。
『数ゼミ』は、スポーツ（クラブ活動）や生活習慣にまでおよぶ、いわゆる『生きる力』の基となる授業です。
全員が数検を受検し、中1で4級（中2終了程度）取得を目指します。これまでに95％以上の生徒が合格しています。

論理エンジン［国語］

「論理」を考えるときに必要な「エンジン（＝不可欠の大事なこと）」を学習します。論理を組み立てる方法をしっかりと身につけておくと、長文読解をはじめ、すべての教科に大きな力を発揮します。中学3年間で、レベル50（レベル1「一文の要点」〜レベル50「総復習」）を学習します。また1レベルが終了すると「確認テスト」を行い、定着度を確かめます。

グローバルな視野と知性の獲得！

外国人教師から英会話を習うと同時に、彼らの国の習慣や生き方をも学びます。中学時代に日常英会話ができる力を養うことを大きな目標に掲げて、毎日の生活の中に英語が自由に飛び交う空間をつくっています。

豊かな表現力を身につける！

自己表現の基礎を身につける「表現の基礎」からスタートして、ミュージカルや演劇に向けての「ダンス」「発声〈歌〉」練習に発展していきます。「技量」の上達だけにとらわれるのではなく、むしろ「人間育成」に重きを置いた指導をおこなっています。

新しい可能性へのチャレンジ！

さまざまなスポーツ種目に挑戦しながら、バランスのとれた体力づくりや練習の方法を専門のコーチが指導します。3年生がリーダーとなって、生徒自らがその責任や役割を果たせるような授業を展開しています。

「音」を重ねる　「心」を重ねる

私たちが初めて手にした「心」の伝達手段は「音」でした。そのなかで、「高い音」「低い音」「強い音」「優しい音」「激しい音」「悲しい音」「嬉しい音」・・・私たちは様々な音を発見していきました。初めは単独であった一つひとつの「音」、それぞれが出会い、寄り集まり、大きな集団となりました。そして隣り合う「音」どうしが重なり合ったとき、私たちは美しい調べ・・・『音楽』に出会うことができました。
「音」と「心」、なんだか、よく似ていますね。それぞれの音がどんなに強くても、一つひとつの音がどんなにきれいでも、ちゃんと重ならない音たちは美しい調べを作ることができません。心がきちんと重ならないと美しい音楽は生まれないのです。

・音楽体験
合唱（歌唱）やフルート・オーボエ・クラリネット・サクソフォン・ホルン・トランペット・トロンボーン・ユーフォニアム・テューバ・ティンパニ・マリンバ・スネアドラム・・・などの楽器での合奏やアンサンブル。年に1度の演奏会。